BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Kolektif Psikoloji  - ECPv6.2.8.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://kolektifpsikoloji.com
X-WR-CALDESC:Kolektif Psikoloji  için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Istanbul
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:+03
DTSTART:20240101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20241104T080000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20251223T170000
DTSTAMP:20260429T132721
CREATED:20240722T125632Z
LAST-MODIFIED:20240722T130606Z
UID:7837-1730707200-1766509200@kolektifpsikoloji.com
SUMMARY:Yetişkin DEHB-(ADD-ADHD) Şema Grup Terapisi
DESCRIPTION:DEHB\, başlıca dikkat eksikliği\, hareketlilik ve dürtüsellik ile kendini gösteren; bilişsel ve davranışsal belirtilerin de eşlik ettiği bir bozukluktur (American Psychiatric Association 1994).  Çocukluk çağında DEHB tanısı almış bireylerin %30- 50’inde yetişkinlik döneminde de semptomlar devam eder. \nYetişkinlerde DEHB kendini nasıl gösterir? \n\nÇalışmak için organize olamama ve dürtüsellik\nÖncelik verme ve harekete geçmede eksiklikler veya aşırı hareketlilik\nOdaklanma\, dikkati sürdürme ve dikkati görevlere kaydırma; çabanın sürdürülmesi ve işlem hızının düzenlenmesinde eksiklikler\nHayal kırıklığını yönetmek ve duyguları modüle etmede zorlantı\nİçsel huzursuzluk\, stresi yönetememe ve gerginlik hali\nÇalışma belleğini kullanmak ve hatırlama\, kendi kendini düzenleme eylemlerinde güçlük (Brown\, 2005) (Wender ve ark. 2001).\n\nBu eksiklikler genellikle DEHB’li yetişkinlerin eğitimsel\, mesleki ve sosyal işlevselliklerinde belirgin bozulmaya neden olmaktadır (Virta vd\, 2008). \nYetişkinlerde DEHB’nin farmakolojik olmayan en yaygın tedavileri arasında bireysel ve grup psikoterapisi yer almaktadır. \nDEHB belirtileri yaşayan bireylerin başarısızlık şemaları\, yetersiz öz denetim/bozulmuş öz disiplin\, sosyal izolasyon ve kusurluluk/utanç şemalarında belirginlik olduğu ortaya konmuştur. Bu şemalar daha sonra stresli yaşam olaylarına verilen yararsız tepkileri artırarak duygusal sağlığın bozulmasına sebep olabilirler. \nŞiddetli DEHB semptomları ise daha güçlü uyumsuz şemalar yoluyla doğrudan ve dolaylı olarak algılanan yüksek düzey stresle ilişkilendirilir ve bu sebeple duygusal refah düzeylerine azalmaya sebep olur. \nVirta ve arkadaşlarının yaptığı çalışmanın sonucunda uyumsuz şemaların tanımlanması ve değiştirilmesinin yetişkin DEHB hastaları için psikoterapiye önemli bir katkı sağladığı ortaya konmuştur. \nVirta ve arkadaşlarınının çalışmalarına ek olarak Stevenson\, Whitmont\, Bornholt\, Livesey ve Stevenson (2002) yapmış olduğu Grup terapileri veya programlarının değerlendirildiği araştırmalar da literatürde yer almaktadır. \n  \nGrup Terapisinin İçeriği \nGrup terapisinin içeriğinde uyum bozucu şemalarımızın tanınması\, şema modlarının tanınması ve yönetilmesi\, KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE DEHB’in tanınması ve yönetilmesi üzerine uygulamalı çalışmalar yapılacaktır. \nGrup Terapisi \n\nGrup içinde anlaşıldığımız ve değer gördüğümüz\,\nDuygu ve düşüncelerini yargılanmadan dile getirdiğimiz\,\nOrtak duygulanımlar ve yaşam deneyimlerini keşfettiğimiz\,\nBeraber çözüm aradığımız\, destek olduğumuz ve destek aldığımız\,\nBirbirimizden öğrendiğimiz\,\nyaşamı kolaylaştırma konusunda Kapsayıcı ve ılımlı bir ortam sunar.\n\nKimler Başvurabilir \nADD-ADHD(DEHB) üzerine uzman bir psikiyatrist tarafından tanı almış olan\,  30-45 yaş aralığında \nDikkat ve konsantrasyon\, duygusal ve zihinsel organizasyon\, stres yönetimi konularında zorlantı yaşayan kişiler tedavilerine eşlik edecek şekilde kolaylaştırıcı olarak gruba başvuruda bulunabilirler. \n  \nGrup Bilgileri: \nGrup Kasım-Aralık ayları boyunca 2 HAFTADA BİR KEZ Pazartesi günleri online olarak gerçekleşecektir. \nGrup saatleri 19.00-21.00  \nÖn görüşme randevusu ve detaylı bilgi için ofisimizi arayabilir veya bilgi@kolektifpsikoloji.com mail adresimize mail atabilirsiniz. \n  \n  \nGrup Lideri: \nÖğretim Görevlisi- Klinik Psikolog-Psikodramatist Ezgi Başaran \nHakkında detaylı bilgi almak için tıklayınız \nhttps://kolektifpsikoloji.com/team-member/psikolog-ezgi-basaran/ \n  \n  \nKaynakça: \n(Torun\, N. Y.\, Özşahin\, A.\, & Sütçigil\, L. (2009). Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunun Yetişkinlikteki Yansımaları. Klinik Psikiyatri Dergisi\, 12) \n(Virta\, M.\, Vedenpää\, A.\, Grönroos\, N.\, Chydenius\, E.\, Partinen\, M.\, Vataja\, R.\, … Iivanainen\, M. (2008). Adults With ADHD Benefit From Cognitive—Behaviorally Oriented Group Rehabilitation. Journal of Attention Disorders\, 12(3)\, 218–2026.)
URL:https://kolektifpsikoloji.com/etkinlik-egitim/grupsematerapi-add-adhd-grupterapi/
CATEGORIES:Grup Terapisi
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20241117T160000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20241117T190000
DTSTAMP:20260429T132721
CREATED:20241105T125132Z
LAST-MODIFIED:20241105T154243Z
UID:7927-1731859200-1731870000@kolektifpsikoloji.com
SUMMARY:Çatışmalı İlişkilerin Temel Dinamikleri
DESCRIPTION:Çatışmalı İlişkilerin Temel Dinamikleri \nİlişkiler içinde farkında olmadığımız içsel süreçler nedeniyle tekrar eden çatışmalar ve anlaşmazlıklar yaşarız. \nİnsan davranışlarının büyük ölçüde bilinçdışı arzular\, korkular ve çocukluk deneyimlerinden etkilendiği bilinmektedir. Çatışmalı ilişkiler\, bu bilinçdışı süreçlerin en çok ortaya çıktığı alanlardan biridir. Sigmund Freud’un çalışmalarından hareketle\, bireylerin çocuklukta yaşadıkları travmalar\, ebeveynleriyle olan ilişkileri ve bastırdıkları arzular\, yetişkinlik döneminde ilişkilerinde tekrar eder. \nBu atölye\, çatışmalı ilişkilerinizin temel dinamiklerini anlamak için bir kapı açmayı hedeflemektedir. \nBu atölye içeriğinde sizi neler bekliyor : \n\nBilinçdışı süreçleri tanıyıp bunların ilişkilerinizdeki etkisini anlamak: Bilinçdışı  içsel ve kişilerarası çatışmalar üzerine egzersizler\nÇocukluk deneyimlerinin yetişkinlikteki ilişkilerinizi nasıl etkilediğini incelemek: Aktarım-Karşı aktarımüzerine Psikodramatik oyunlar\nDaha sağlıklı ve yapıcı ilişkiler kurabilmek için somutlaştırıcı oyunlar.\n\nAtölyenin Amacı \nBu atölyede psikodrama ve dışavurumcu terapi teknikleri kullanılarak\, katılımcıların kendi ilişkileriniin dinamiklerinini keşfetmelerini kolaylaştıracak egzersizler yapılacaktır. Atölye; bu dinamikleri anlamak ve dönüştürmek için farkındalık kazandıracaktır. \nAtölyeye Kimler Katılabilir? \n\nİlişkilerinde sürekli tekrar eden çatışmalar yaşayan bireyler\,\nPsikolojiye ilgi duyan herkes katılabilir.\n\nSizleri “Çatışmalı İlişkilerin Temel Dinamikleri” atölyemize davet ediyoruz. \nAtölye Tarihi ve Yeri:  \n📅 Tarih: 17.11.2024\n📍 Yer: Kolektif Psikoloji  Ataşehir /İstanbul\n⏰ Saat: 16.00-19.00 \nKayıt için aşağıdaki linkten kayıt formuna ulaşabilirsiniz. \nhttps://forms.gle/gQgMBu2qo2WKmVHi6 \nİletişim için: \nE-mail: Bilgi@kolektifpsikoloji.com\nTelefon: 0216 999 07 17-  0536 522 29 28 \n 
URL:https://kolektifpsikoloji.com/etkinlik-egitim/catismali-iliskilerin-temel-dinamikleri/
CATEGORIES:Eğitim,Seminer
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kolektifpsikoloji.com/wp-content/uploads/2024/11/Yellow-Grey-Photo-Centric-Webinar-Event-Instagram-Post-1-e1730816191590.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR